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就该予以重视五笔心拼音 tts wav 五角星

一个人若能发明创造出新的技术五笔心拼音 tts wav 五角星

无论他此前是什么样的身份五笔心拼音 tts wav 五角星

都该予以嘉奖五笔心拼音 tts wav 五角星

这一条教义对应的是科学之神五笔心拼音 tts wav 五角星

其三为非命五笔心拼音 tts wav 五角星

意为不相信命运的安排五笔心拼音 tts wav 五角星

人可以通过努力来改变自身的命运五笔心拼音 tts wav 五角星

他掌握的知识越多五笔心拼音 tts wav 五角星

改变命运的机会就越大五笔心拼音 tts wav 五角星

所谓知识改变命运五笔心拼音 tts wav 五角星

只有愚昧无知者才会遵守命运的安排五笔心拼音 tts wav 五角星

而当他学习了知识五笔心拼音 tts wav 五角星

启发了智蒙五笔心拼音 tts wav 五角星

懂得用自己的眼睛去观察这个世界五笔心拼音 tts wav 五角星

于是他就能明白五笔心拼音 tts wav 五角星

所以这一条教义对应的是智慧之神五笔心拼音 tts wav 五角星

墨家也有五笔心拼音 tts wav 五角星

只不过他们的原义肯定跟罗丰提出来的有所区别五笔心拼音 tts wav 五角星

就好像儒家分心学五笔心拼音 tts wav 五角星

气学一样五笔心拼音 tts wav 五角星

各派都有各派的解释五笔心拼音 tts wav 五角星

明明读的都是四书五经五笔心拼音 tts wav 五角星

每个人的注解和领悟却是全然不同五笔心拼音 tts wav 五角星

于是以儒家原教旨为种子五笔心拼音 tts wav 五角星

向外延生出各个不同五笔心拼音 tts wav 五角星

甚至相互矛盾对立的分支五笔心拼音 tts wav 五角星

罗丰要创建的是墨教五笔心拼音 tts wav 五角星

而不是墨家五笔心拼音 tts wav 五角星

就好像道教跟道家也是两回事五笔心拼音 tts wav 五角星

比如道家是没有神仙的五笔心拼音 tts wav 五角星

也从不炼丹五笔心拼音 tts wav 五角星

而道教却有神仙五笔心拼音 tts wav 五角星

炼丹是拿手好戏五笔心拼音 tts wav 五角星

前者阐述的是一种思想五笔心拼音 tts wav 五角星

一种哲学五笔心拼音 tts wav 五角星

非贤者不能达五笔心拼音 tts wav 五角星

唯有真正追求大道的人才有资格冠上这一名号五笔心拼音 tts wav 五角星

而后者却是形而下学五笔心拼音 tts wav 五角星

举的是道家思想的旗帜五笔心拼音 tts wav 五角星

干的却是宗教迷信的那一套五笔心拼音 tts wav 五角星

是个徒子徒孙都能自称道教门人五笔心拼音 tts wav 五角星

道教跟道家的距离五笔心拼音 tts wav 五角星

比道教跟佛教的距离还要大五笔心拼音 tts wav 五角星

罗丰创立起墨教也是肆无忌惮五笔心拼音 tts wav 五角星

反正在阿斯利世界五笔心拼音 tts wav 五角星

根本没人听闻过墨家学说五笔心拼音 tts wav 五角星

所有解释权都在他手里五笔心拼音 tts wav 五角星

哪怕指鹿为马五笔心拼音 tts wav 五角星

别人也辨不出来五笔心拼音 tts wav 五角星

至于他选择墨家而不是其他的诸子学说五笔心拼音 tts wav 五角星

除了墨家有名五笔心拼音 tts wav 五角星

从未建立过教派外五笔心拼音 tts wav 五角星

也是因为墨家推崇学习机关术五笔心拼音 tts wav 五角星

恰恰与他接下来的行动方针所吻合五笔心拼音 tts wav 五角星

墨子死后五笔心拼音 tts wav 五角星

墨家分为三大派系五笔心拼音 tts wav 五角星

分别为相里氏之墨五笔心拼音 tts wav 五角星

相夫氏之墨和邓陵氏之墨五笔心拼音 tts wav 五角星

各以谈辩五笔心拼音 tts wav 五角星

说书为主要思想五笔心拼音 tts wav 五角星

其中谈辩即辩论五笔心拼音 tts wav 五角星

从事即研究科学五笔心拼音 tts wav 五角星

说书即教书和研究各种典籍五笔心拼音 tts wav 五角星

这三种恰恰有利于推广科学技术的发展五笔心拼音 tts wav 五角星

其中谈辩能交流技术文化五笔心拼音 tts wav 五角星

从而博采众家之长五笔心拼音 tts wav 五角星

从事能鼓励人们发明创造五笔心拼音 tts wav 五角星

也是一切机关术的基础五笔心拼音 tts wav 五角星

而且跟工房都市的主题不谋而合五笔心拼音 tts wav 五角星

说书方便推广科学技术五笔心拼音 tts wav 五角星

既可以鼓励匠人著书立作五笔心拼音 tts wav 五角星

教导孩童五笔心拼音 tts wav 五角星

又鼓励人们研究其他文明的著作五笔心拼音 tts wav 五角星

吸收它山之石的精华五笔心拼音 tts wav 五角星

儒家认为这些都是奇技淫巧五笔心拼音 tts wav 五角星

化学等等都是形而下的小道五笔心拼音 tts wav 五角星

不值得学习五笔心拼音 tts wav 五角星

墨家却认为这是止戈之术五笔心拼音 tts wav 五角星

哪怕原本是为了战争才创造的技术五笔心拼音 tts wav 五角星

反过来也可以用来阻止战争――譬如核武五笔心拼音 tts wav 五角星

墨家推崇商业五笔心拼音 tts wav 五角星

这也是罗丰需要的五笔心拼音 tts wav 五角星

毕竟工房都市里的工匠大多兼职商人五笔心拼音 tts wav 五角星

商人是最下等的五笔心拼音 tts wav 五角星

那么只有自贱的人才会信教了五笔心拼音 tts wav 五角星

商业是推广科技的重要渠道五笔心拼音 tts wav 五角星

不能不加以重视五笔心拼音 tts wav 五角星

不是所有墨家的思想都被罗丰采纳五笔心拼音 tts wav 五角星

一旦加入这一条五笔心拼音 tts wav 五角星

墨教就失去了扩张性五笔心拼音 tts wav 五角星

罗丰也可以加以曲解五笔心拼音 tts wav 五角星

就是指让敌人失去进攻的能力五笔心拼音 tts wav 五角星

或者再换个说法五笔心拼音 tts wav 五角星

即便不用武力进攻五笔心拼音 tts wav 五角星

也能让敌人投降五笔心拼音 tts wav 五角星

换这样的方向进行思考后五笔心拼音 tts wav 五角星

完全是集兵法之大成的精义啊五笔心拼音 tts wav 五角星

罗丰在墨家学说的市场中挑挑拣拣五笔心拼音 tts wav 五角星

将自己需要的东西挑出来五笔心拼音 tts wav 五角星

不需要的东西要么剔除五笔心拼音 tts wav 五角星

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